学年总结：非常努力的二年纪

钢琴，说实话，丫丫弹琴是我少有地觉得她颇有悟性的时候，
也是唯一有老师一直夸她领悟得快，进度超过其他孩子的课程，
老师那天说：“我觉得可以推一推Maya, 参加些比赛，当然，不是要推倒郎朗那样啦！”
郎朗的名字居然和我闺女的在同一个句子出现了耶！
所以，在没有上次那网络钢琴英雄会之前，
我实话实说对她钢琴还有些憧憬的！
现在，我淡定了，我们周末每天弹1-2小时，平时30-45分钟，
保持每次上课老师都让她得意洋洋地高分通过，
争取她又哭又笑又恨又爱地和钢琴纠缠下去，就中了。

数学，是我一教就吐血就想撞墙，就和老公执手相看泪眼：
“可怜我们一家子理工生啊！她这个数学到底是随谁啊？”的科目。
不过，据要求非常低的班主任老师说，小同学的数学还算是好的；
据一直在教她的afterschool老师说，小同学现在做题越来越动脑筋了；
闭眼，祈祷，隐性的显性的列祖列宗的理工小宇宙快爆发吧！

画画，前途未卜啊！
老师说：“Maya可以的，她画画很勇敢，用色感觉好，可以画出来的！”
她的永远negative看世界的爹觉得女儿没有继承他的画画基因，做事不求完美不仔细：
“她和你一样，再看看吧， 我觉得她画画还是别费那个劲了！”
我觉得丫丫对画画还算有兴趣，也听话，哪怕是折腾到10点钟了，也会哭着喊着不肯睡觉：
”不行！我画画作业还没做！方老师说的！每个人要画5张！”
反正，在方老师
”你们练习太少了!你们一年画画的时间也抵不上我一幅画的时间“的叫嚣声，
我们又挺了下来了一年的方老师。

阅读写作，我真没空操任何心啊，都交给学校和afterschool了，
我看她的阅读理解还常有错误，比如一篇说明文，居然选文章purpose是
entertain the readers!
问她怎么会呢？答曰：因为旁边那个小男生读这篇文章的时候笑了！
这人幼稚起来真拿她没辙啊！
读书呢，每俩礼拜去图书馆按3-4年级的推荐读物借几本, 读起来飞快；
写作没觉得比一年级进步多少啊，
可AS的老师逮到我就夸, 丫丫写作可真不错啊！
估计对丫丫也是这样洗脑的，现在说道未来职业，她都很坚定地回答： writer
我就愉快地随便她愉快地这样认为下去了。

体育，从小道大及格就好良好万岁的我完全不介意，
民族舞跳着，中国技巧练着，倒立接劈叉接什么bridge的，在小朋友面前做做很有面子，
别人一次就能掌握的动作，丫丫往往要在家苦练一两星期才能跟上；
边做边哭边崩溃， 可跟她说咱们quit就省了心了，
人家还是要练，还是要去上课，
这点，比我小时候还轴，佩服！

二年级眼看着要过完了，从来没指望过的中文居然成就了丫丫的第一次领奖生涯，
用她们afterschool中文老师的话说，
没想到，我们这么阳春的作品，没有任何大人帮忙，没有任何后期制作，居然也可以得奖！
丫丫凭一幅一个屋顶下一只粉红小猪的“家”字作品，得到了“汉字之美”的佳作奖，
得到奖状一张，10块钱的麦当劳礼券，还有中文老师的红包5刀，妈妈奖励的daiso shopping spree + beard papa cream puff treat一次，
呱唧呱唧热烈鼓掌！