又混完了一学年

一进他们教室那通热闹啊！
每个人的桌上满满的，墙上贴满了东西，许多都和学业关系不大，
充分体现了这位多才多艺爱好木工灌制打击乐唱片的男老师
“管它Craft Leads to Nothing, 做了再说”的教学宗旨。

由于身边拖了只上窜下跳的富儿， 匆匆忙忙拣了几样拿走了事，
最让我感动的就是那本老师费心把每一周的journal整理装订成的册子，
里头有丫丫做的封面， 每周带插图的日记，
最喜欢的是里头的照片， 寻常日子里老师亲手照的，
丫丫每次翻看就会看见二年级时笑得花一样的快乐的自己。

日记基本不太现实， 但愿这个周记也能遗传着坚持下去。

有一天丫丫回家头发上沾的都是白白的东西，
一问，才知道， 他们用自己的脸当模子一人做了个面具：

在半明白半不明白地听完丫丫叙述复杂的面具制作过程后，
很欣慰地告诉丫丫，这么一只东西，如果是在威尼斯买的，值上百块钱呢！

刚开学，我就上网查了这枚老师的review, 统一意见是：
“除了 academic, 他什么都好！”
深以为然， 刚开学，老师就说了，我暑假也没闲着，给孩子们准备好了许多的木头条，
这个学年，每个孩子都会自己制作一只木头鼓。
此后，每次去他们教室，就会看见这些鼓的成长，从木块们到木盒子，从原木色到花花绿绿，有了个性。

注：只有一只鼓槌的缘故是，另外一只当晚就被她弟弟敲断了。

我们富少的老师也是有心的人，每天写一张汇报单据，
除去吃喝拉撒的帐目，和偶尔的咬人通知，常有颇可爱的场景描述，
可惜遇见了我这个不上心的妈， 都没有给儿子收藏着。
这张说的是：
富二今天吹泡泡吹得爽死了。他和他的朋友一起边吹边笑。
（看着那行字，我都瞧见富二把自己笑得喘不上气来的小模样）
他还给那些（可怜巴巴坐在车子里面动也不会动)被推出来晒太阳的小baby们吹泡泡逗乐子，
Kyle同学是个好帮手！


我个人的favorite是这张：
午睡时间里，Ambrose同学连打了5个喷嚏， 每打完一个Kyle同学就说一声：“Bless you!"
好好好可爱哦！